培养精英,背后是一段段刷指标的装逼史

DrBing 英华兰的DrBing 2015-09-15



发完上次#两极世界#系列最后一篇文章我们孩子所面对的两极世界——以及如何让他们在未知未来生存
后,有个读者在后台留言:




当时DrBing就这样了



尾巴隐藏得那么好,还是被发现啦~


咋办?


没办法,因为我妈凑是一只虎妈。


我中毒那么深,怎能做到人畜无害呢?


所以今天就聊聊“精英教育”。


首先要澄清一点:不要把“精英教育”和“快乐童年”对立起来。如果找到了孩子的乐趣点,这两者是是可以高度结合的。自己经验,我的童年是学也学的好,玩也玩得开。


当然前提是,家长懂理念很重要。我爸妈都大学教书,虽然都教得不咋地,但瘦死的骆驼比马大。(新读者可以回复或点击爸爸妈妈深8)


要开骂的,现在就点关闭,去隔壁“XX妈温馨亲子小站”,我DrBing的路线是暗黑系的。






...现在开8


一想到“精英”少年,成绩肯定不差。


但光学习好,只能算学霸,不算精英(当然以后有极大可能转正)。


“精英”肯定有一些标配。住的区,入的校等“硬实力”就不说了,下面按照国际标准,讲最表面的“软实力”的硬指标。(独立,正直,社会责任感那些“软指标”这里不8——太玄)


  1. 精通两门(或以上)门外语

  2. 精通一种以上体育活动,极大可能是贵玩意(网球、骑马、马球,高尔夫也贵,但因为老气不受欢迎)

  3. 至少精通一种乐器(实在没天分至少也要会赏)

  4. 博学,谈吐、衣着、打扮、举止得体

  5. 在(世界)各地游历


达到3点,基本可以开号,加V,骗粉。


条条超级不实用是不是?咋来滴呢?


说起渊源,那要说到几百年前的欧洲。当时贵族们保证自己利益的方式无非是

1)互粉加好友,

2)找领导/国王提工资、要领地,

3)卖儿卖女给更有权势的大号,

等等。


要完成这些社会活动,就只能去音乐会,舞会和体育赛事这些社交场合。


赫本电影《窈窕淑女》


难不成还去菜市场?




所以音乐,体育这两块为什么重要就是这里来的(对体质,品性的提高倒是附带的)。当时的贵族子女这两块不懂就别想混朋友圈,更别提涨粉提工资了。


同时欧洲这巴掌大的地方几十种语言,为了沟通,贵族孩子都要学希腊拉丁(文言文)和法语(普通话),加上弹丸之地嘛,语言相近!等于湖南话转东北话,所以精通八九们语言的历史名人一抓一抓的。


所以粑粑麻麻说:“孩砸,以后吃饭靠你了。体育、才艺、语言都要抓,手手都要紧~”



所以,其实上面那五点,都是欧洲贵族骗吃骗喝的超实用技能,必备谋生手段。


后来,这一套被英国人发扬光大带到全世界,经过美国改良(藤校的招生条件)再次发扬光大,再然后就变成全球标配了。(中国士大夫的六艺指标也很华丽,可惜现在不占主流市场)




把娃往那五个方向整,从今天得眼光看其实已经没有了最初的实用性。我们不再用体育,音乐作为谋生手段;语言方面一门英语足够独步天下。


但是这个标准已经约定俗成了,共识已经形成好难改。


今天的精英教育讲究的不是实用。讲究实用的那是大众教育。无论是语言,体育还是音乐,都必须只是一种爱好和习惯,而不是谋生手段。(朗朗,华天那个段位的除外)


对,玩的是逼格。


我爸有句名言:风雅者,必无所用也。(网络语:逼格高的玩意儿一定没卵用)


今天回想起来他的话不全对。因为这逼格背后还有更深远的品次啊,视野啊,思维格局啊,还会决定娃长大以后(可能)会跟什么样一批人混。混对圈子对人生很重要。


...


投资那么多钱和时间堆积出一个“不实用”的“精英”娃,那必须是家长有钱到蛋疼,或者狠有投资眼光,才能做到呀!


话说,华人(海内+海外)家长想把孩子往“精英”群体里整的心,估计是全世界最大的吧。(犹太人太神奇,暂不讨论)


海外华裔群体(尤其女性),杀很大。这两货,一看就不是吃素的~


陈美妈妈自称大律师和世界顶级音乐人,不造是不是炒作。《虎妈战歌》作者蔡美儿粑粑就是MIT博士,自己是哈佛毕业的耶鲁教授,女儿也考到藤校,货真价实。


国内呢?


咱的技术手段虽然没海外华人那么华丽,但看火爆的外语和才艺培训行业就知道市场不小,这么简单的道理,中产家庭都懂。


土豪呢?简直玩花式。因为我国内朋友孩子大多在国际学校,比较了解这个群体。二外、钢琴小提琴是标配,游泳网球基本普及,有几个娃甚至还学马术。问为啥整那么高大上?妈妈满眼放光地回答:“咋帅咋整啊”。好朴实!


“土豪”要把下一代刷白成贵族,这是血淋淋的必经之路。贵族的孩子咋整那我们也咋整好了。反正89不离10。


而中产家庭这么做,是因为“怕输”。土豪的孩子咋整我咋整好了,随大流不会错。


所以,文革后从破碎的文化断层中走出来的中国的家庭,上上下下都在刷指标。当然我们一定不会承认,毕竟每一点都是好东西嘛。


但其实你不承认也不行。就说音乐,为什么孩子都在一窝蜂学钢琴小提琴,很少人学手风琴、口琴,排箫呢?因为:





DrBing是不是在调侃批判这批刷指标的家长呢?


NO。


话说“精英”也分两种。


一种是原生的。(可以看《伊顿公学》那篇文章)。


一种是野生的(也就是刷的)。从断层中走出来的中国,绝大部分是刷的(世家都打倒了嘛)。


原生的,一代或者几代前,也肯定经历了“刷”这个阶段。世界史上刷得最牛的要数弗洛伦撒的美第奇家族了。从一个卖货放高利贷的,为了刷指标,支撑起整个文艺复兴。



洛伦佐·美第奇及其家族赞助了米开朗基罗,拉斐尔,达芬奇,伽利略等无数名家,建造了大量文化建筑,整个弗洛伦萨几乎是该家族刷指标留下的杰作。


可见,刷指标真是个普大喜奔的事情呀!


但是,原生的,承传下来就比较自然,很平常;野生的,就要摸着石头过河,同时会有人背后说你功利,说你装逼。



本来这个过程就是物质丰富后必然地向精神文化丰富过渡,没什么可耻的呀。


...


蛋四,刷指标是一门技术活。


刷的好,性价比可以很高,家庭经济压力也没那么大。(土豪随意)


不控制好性价比,就会:




连引导方式也不当,就会好像陈美一样,经济独立以后至今14年没和虎妈说过一句话。


再坏一点:钱花了,童年毁了,感情没了,孩子还没成为“精英”——这种最悲催。不如不刷。


今后的文章就讲怎么刷出性价比来吧。





其实原来本没有B,装多了,也便成了B.





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