这套渐进字体英语字帖卖得太好了!(附:PEP三上·样页)

凌应强 凌哥英语 2019-09-10



凌哥研发的渐进英语书写字体的《PEP小学英语书写训练》没有去学校推销,没有找商家推广。就凭品质,三年级上册卖到脱销了,然后向出版社编辑老师紧急补货。


亲,还记得小学英语考试,用这样的书写字体,有错吗?》一文吗?


还有,对Linglish渐进字体和书写训练的介绍视频,看过了吗?


凌哥已经预告了:会放出样页。来啦,来啦,今天放出的,是三年级上的样页。快来一睹,相信您会爱上她的!



不好意思,要让您脖子扭扭歪歪做颈部运动啦!


这是四个级别的字体的总体介绍,分别适用于小学阶段三-六年级。


每一册的第1页,都是笔顺页,也是这个级别的书写字体的概览。


这是学生第一次学习字母书写。不仅在大大的圆角方框中示范笔顺,然后在临摹的地方又提醒学生笔顺


为了学生能逐渐过渡到自主书写,描红的底色越来越淡,但是在最后两行又加深,并空出自主书写的位置


最下方,提供了同一个字母的6种不同的字体,以便让学生适应不同的字体,同时也是字体欣赏


还有大大的字母风景画(Landscape Alphabet),那可是珍藏在大英博物馆(the British Museum)的宝贝(https://www.britishmuseum.org/research/collection_online/collection_object_details/collection_image_gallery.aspx?partid=1&assetid;=1067319&objectid;=3402039)。


在字母复习页,对于容易写错笔顺的字母,依然添加了笔顺的提示。


每页下方,有三级评价,方便老师打勾。


您有没有注意到,单数名词前面,凌哥加上了a/an呢?希望使用这种方式,让学生在潜移默化中形成使用冠词的意识


尽管只是第二单元,却综合使用了第一单元的问句,以及Let's spell中的例词,以此提高词汇的复现率

每个单词和词组,都要求写出汉语意思,可以强化学生对含义的巩固


对的,才第三单元,就开始和学生们玩幽默啦!请看最后一句。


如果孩子们经常读到这样的小短文,是不是也会变得幽默呢?


当然,也要求写出句子的含义


尽管是句子临摹,但是绝大多数不会粗暴重复教材上的内容,所以学生不仅要抄写,还得能理解,才能做出配套的小练习啊。


当然,教师也可以将凌哥自编的这些对话啊,短文啊,作为课堂阅读材料,临时设计一些问题。这样,就是很好的阅读材料了。课内阅读,课外抄写,一箭双雕!


咦,two eggs中的two不是要到第6单元才出现嘛!怎么出现在第5单元啦?


嗯,让学生翻翻书本末尾的词汇表,其实也是相当于“查词典”。培养查词典的习惯,不好么?


在这一页中,您看到了德育元素了吗?对的,就是最后一句。培养学生的分享和互惠精神。


是不是惊叹于凌哥在编写这套书写练习时候的种种用心之处


那就快快让家长买起来,让孩子们练起来吧!


如果老师您不方便组织购买,可以将本文推荐到家长群中,让家长组团购买。这样,价格可以降下来,凌哥发货的速度也能快起来。


各年级,各册,都有哦!

识别二维码后可以填入相应的册数。


9月上旬发货,已经开学了,请抓紧时间哦!


【点击阅读】

PEP小学英语书写训练(四年级上样页)
PEP小学英语书写训练(五年级上样页)
PEP小学英语书写训练(六年级上样页)


问:凌哥,为什么你没有在公众号回答我的提问?
答:凌哥太忙,每天基本上只能免费、详细回答一条。提问较多的时候,还要看微友的运气了。凌哥有时还有好内容要和大家分享,就不能回答问题了。

问:如何才能提高被回答的概率?

答:建议您使用“在行一点”。在那儿,还可选择“私密提问”。

问:为什么“在行一点”里面无法提问了?

答:“在行一点”规定答主每天只能接收3个提问。机会有限,要抢的哦!

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